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Ficha: Sonido, música y movimiento

asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo

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Ficha: Soy fuente de sonidos

explorar fuentes sonoras relacionadas con el registro y reproducción de audio del pasado y a partir de ello, recrea canciones

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Ficha: Soy fuente de sonidos

reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

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Ficha: Tejiendo significados

identificarás las diferencias y semejanzas de bailes y canciones de distintas regiones de México y el mundo, con el fin de

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Ficha: Tengo ideas, sentimientos, deseos y necesidades y las otras personas también.

sentimientos, deseos y necesidades, y al ser consciente de cuidarse y cuidar a otras personas entre su familia, amigas, amigos y grupo

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Ficha: Tercera etapa de investigación: el holocausto nazi

investiga las características de la persecución de judíos y otros grupos llevada a cabo por los nazis.

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Ficha: Textos líricos y recursos lingüísticos

se adentra en el análisis de las letras: comprende el contenido de canciones o textos líricos; identifica figuras, recursos

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Ficha: Tiempo de cantar

participa en la entonación de canciones.

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Ficha: Tiempo de cantar

participa en la entonación de canciones.

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Ficha: Todas y todos debemos saber sobre el cuidado del medio ambiente

propone alternativas de atención a problemas sociales o medio ambientales que afectan a su grupo o escuela, y las difunde

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Ficha: Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

reconoce relaciones de reciprocidad en los grupos en los que participa y valora las que le dan identidad.

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Ficha: ¿Quiénes me cuidan y protegen?

valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen

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Ficha: ¿Qué es la cultura de paz?

valora la cultura de paz y en ella sustenta sus acciones y juicios sobre las relaciones entre las personas, los grupos y

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Ficha: ¿Qué es la identidad personal?

valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal.

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Ficha: ¿Qué es lo que ves?

Analiza los desafíos para la convivencia y el bienestar que afrontan los distintos grupos sociales.

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