Contenido · Ficha de clase

¿De quién son estas crías?

t=1077Del minuto 17:57 a 19:10 Alejandro.https://youtu.be/nfqsxFn3-PQ?t=1151Del minuto 19:11 a 19:41 Cristian.

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¿Qué sucederá?

Hay que hacerlo con una charola debajo, por si cae algo de agua, el agua no se cayó. ¿Por qué sucede esto?

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Festividades y conmemoraciones

d=t&mt=signup La información que puedes decir que las tarjetas con el siguiente texto.

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En un futuro...

Así soy yo, y entre tanta gente, ser quien soy me hace feliz. Canción. Así soy yo.

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Acciones en el salón de clases

Very good Teddy bear, you can close your book, stand up and go play with your Friends.

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My?face

Can you repeat? ¿ Puedes repetir? Eyelashes.

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Conozcamos las partes del cuerpo

I don’t know How are you today? Fine, thank you. ¡Hola! ¡Buenos días!

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Las señales del semáforo

You must stop at the corners. When the pedestrian light is red you must wait. don´t walk.

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Transitando por la vía pública

Ampliarás tu vocabulario / You will expand your vocabulary.

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Jugando con los saludos en inglés

want, I can play with you and be Friends.

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I’m hungry

See you next week / nos vemos la próxima semana, good bye! / ¡Adiós!

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Como ser cortés

Can I please borrow your pencil? / ¿Me prestas tu lápiz por favor?

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¿Y cómo saludo?

How are you? I'm fine. (Greeting song) - English song for Kids - Exciting song.

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Señalizaciones en el parque

Can you remember some of the signs that we can see in the streets, parks, or other public places?

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Los objetos del hogar y su localización

Teacher Ramona, why don’t you teach your students vocabulary of the house today?

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