coleccion · Ficha de clase

Panorama del periodo I

No olvides acercarte a páginas confiables, respaldadas por una institución educativa, como las universidades.

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La Conquista II

De acuerdo con Powell, la guerra chichimeca duró cuatro décadas.

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Panorama del periodo II

El Telón de acero que traspasaron los Schädlich aún dividiría Europa hasta 1989 […] Hoy las cicatrices siguen ahí, pero las

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Organismos internacionales de paz I

En 1953, el proyecto se detuvo porque no había acuerdo acerca de lo que debía considerarse como agresión.

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Guerra Fría. La OTAN y el Pacto de Varsovia

De acuerdo con el testimonio, en la República Democrática Alemana o Alemania socialista había ventajas: hombres y mujeres

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La Guerra Fría: concepto e implicaciones

División que se agudizó a partir de la construcción del Muro de Berlín, también llamado Telón de Acero o Cortina de Hierro

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El muro de Berlín y el conflicto árabe israelí

Esta sesión comenzará con el proceso del muro de Berlín y, para ello, lee un fragmento del libro El Telón de Acero de la

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La Revolución cubana y los conflictos en Guatemala e Irán

Entonces, de acuerdo con la ley, el gobierno podía expropiar las tierras de la United Fruit.

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La guerra de Vietnam

anotaciones, necesitas tu lápiz o bolígrafo, cuaderno, y tu libro de texto para profundizar y ampliar tus conocimientos acerca

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Recrudecimiento de la Guerra Fría:

anotaciones, necesitas lápiz o bolígrafo, cuaderno, y tu libro de texto para profundizar y ampliar tus conocimientos acerca

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La Perestroika

No olvides acercarte a páginas confiables, respaldadas por una institución educativa, como las universidades.

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La caída del Muro de Berlín

El Muro de Berlín ha sido objeto de múltiples obras artísticas y académicas que expresan reflexiones acerca de su construcción

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Diversidad cultural

necesitas tu lápiz o bolígrafo, cuaderno, hojas blancas, y tu libro de texto para profundizar y ampliar tus conocimientos acerca

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Frontera y nación II

reflexiona acerca del uso actual de los conceptos de frontera e identidad nacional; valora su pertinencia en el contexto

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“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”

De acuerdo con la UNESCO, la cultura adquiere formas diversas a través del tiempo y del espacio.

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