Resultados para: «a-todos-les-va-igual»
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· Ficha de clase
¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad
Y, por su parte, ¿qué función juegan todas y todos los integrantes de la escuela, me refiero a intendentes, prefectos, maestras
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· Ficha de clase
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
Como no tuvo luz en todo el día, por la noche logra contactar a su compañera Citlalli, le pregunta de qué trató y si la maestra
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· Ficha de clase
¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
A pesar de todo lo que se ha expuesto, existen personas a quienes les cuesta mucho trabajo entender que todas y todos son
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· Ficha de clase
Valoremos la igualdad
En esta ley, el Estado se compromete a proteger a todas las y los mexicanos de cualquier acto de discriminación.
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· Ficha de clase
La igualdad como proceso
¿De qué manera contribuyes a que todas y todos reciban un trato igualitario?
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
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· Ficha de clase
Ciudadanía y libertad
de ideas o intereses, es posible establecer metas comunes y coincidir en cosas que beneficien a todas y todos o a la mayoría
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· Ficha de clase
Organizarse para la libertad
Así que se habla de dos tipos de derechos: los derechos humanos, que corresponden a todas las personas, y los derechos que
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· Ficha de clase
Promovamos el bienestar
Pero, cada día se le hace más difícil, pues debe ir a trabajar y regresa a hacer sus tareas.
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· Ficha de clase
Participemos en la construcción de la igualdad
Deberían regresar a su país a todos y todas las migrantes.
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· Ficha de clase
¿Quiénes promueven la igualdad?
Esta acción va muy de la mano con…
Reconocer a todas y todos como iguales.
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· Ficha de clase
La importancia de ser diferentes
Asegurar que las leyes protejan a todas y todos por igual, ante un abuso y que se castigue por igual a quienes los violan
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
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· Ficha de clase
Decidir para transformar
Elabora un sondeo con tres mujeres que sean de tu familia, pregúnt
a
les lo siguiente:
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· Ficha de clase
Dignidad y derechos para la libertad
La idea de igualdad se basa en que todas y todos somos personas cuya naturaleza racional los diferencia del resto de los
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