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Hablemos sobre el cuidado del medio ambiente

La respuesta es: TOLERANCIA. 4.- Son ideas o pensamientos diversos a los propios.

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Las leyes y la honestidad para lograr la justicia

La Constitución mexicana ha sido considerada la primera con carácter social en varios países, esto es porque tiene aspectos

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Unidos para resolver problemas ambientales

Si bien nuestro Planeta se llama Tierra, lo cierto es que 3/4 partes del mismo son agua, por eso se le dice el planeta azul

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¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!

Enfoca bien tu vista para que encuentres la primera palabra que es REFLEXIVO. La siguiente palabra es DIALÓGICO.

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Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes

En la primera hay un niño mayor que le está quitando su dinero a otro niño, qué mal, en la otra se están burlando de otro

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Yo soy valiosa. Tú eres valioso

Lo hiciste a través del testimonio de compañeras y compañeros de 4°.

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Todas y todos merecemos un trato digno

Como puedes observar, en la primera imagen, las niñas y niños están platicando y se ven felices y concentrados.

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Niñas y niños nos cuidamos

Tomas el cable para conectarla, pero te das cuenta de que el enchufe está quemado.   4.

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Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio

Ahora, lee con atención la siguiente historia: Maribel tiene 9 años y cursa 4° de primaria, ella siempre está cerca de su

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Aprendo a tomar decisionesf

Observa la primera situación y su análisis. Situación Posibles decisiones ¿Qué gano y que pierdo con cada decisión?

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La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos

Observar la página 54 de tu libro de Formación Cívica y Ética de 4°.

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Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños

Etapa 4. Pon un alto a la situación. Di lo que te molesta a la persona involucrada.

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Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos

Para reflexionar sobre el cumplimiento de estos derechos retoma tu libro de Formación Cívica y Ética de 4°grado, en la página

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Construyamos relaciones con igualdad

comienza con la primera imagen.

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Respeto, una llave para la convivencia pacífica

grado de primaria.

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