coleccion · Ficha de clase

¿Qué sienten?

¡Eres una tonta! dijo Diego, y salió corriendo.

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Di por qué

¡O que eres muy divertida!

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¡Juntos sí podemos!

No podrás, eres demasiado pequeña. ¿Lo veis? ¡Juntos sí que podemos!

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Emociones y sentimientos

Finge que eres un monstruo azul triste. ¿Alguna vez has estado triste también?

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Emociones y sentimientos

Finge que eres un monstruo azul triste. ¿Alguna vez has estado triste también?

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¿Cómo soy?

e=b5VQXs La siguiente actividad es un juego que se llama, ¿Cómo eres? Para jugarlo necesitan de unas hojas.

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Yo soy así, mi familia es así

Busca un espejo en casa, obsérvate y di cómo eres físicamente: ¿A quién crees que te pareces?

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¡Aprende a estar limpio!

Para mantener tus dientes sanos y un aliento agradable, tienes que cepillarte los dientes tres veces al día después de cada

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Mis talentos y pasatiempos

De las actividades que observas, ¿En cuál de éstas, eres buena o bueno? ¿Por qué?

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Para sentirme mejor

ánimo, pide al adulto que te acompañe que lo inicie en el segundo 0:19 y lo detenga en el minuto 4:40 “Listos a juagar: Tres

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¿Juegas con nosotros?

Amistad Eres mi amigo y yo estoy contigo. Eres mi abrigo y yo te sigo. Porque eres mi amigo y siempre te miro.

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Llegamos a un acuerdo

niña, o si no los dejan jugar en el equipo de niñas solo porque eres niño?

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Paso a pasoe

Cierra los ojos e imagina que eres una ranita.

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Mi familia y yo

Reconocerás y expresarás tus características personales, como tu nombre, cómo eres físicamente, que te gusta, que no te gusta

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¡Lo logré!

Tras tirón y tirón se pasaron otro día. En eso pasó un conejo, ¿Qué hacen con tanto trabajo?

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