coleccion · Ficha de clase

Tautogramas

Las frases que dijeron si tienen relación con lo que observaste en el video.

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coleccion · Ficha de clase

Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Énfasis: avanza en la relación entre lo que se escucha y lo que se escribe haciendo énfasis en el recorte silábico de la

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coleccion · Ficha de clase

Había un navío vío, vío

Énfasis: profundiza en la reflexión sobre los aspectos sonoros de la escritura y la relación entre lo que se escucha y lo

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coleccion · Ficha de clase

Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

gritón” canta una carta al azar y anuncia su nombre o el acertijo, también podría ser una especie de descripción, que se relaciona

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coleccion · Ficha de clase

Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Descubrirás la relación de las preguntas planteadas con la información revisada.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

, ¿Qué relación habrá entre ellos?

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Las frases que dijeron si tienen relación con lo que observaste en el video.

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¡Cuidado con Caperucita!

Énfasis: establece la relación intertextual entre personajes de cuentos tradicionales con los de versiones contemporáneas

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Énfasis: establece la relación intertextual entre personajes de cuentos tradicionales con los de versiones contemporáneas

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¡Esta es mi historia!

Gritona Amable Bonita Inteligente Es momento de observar el siguiente video y al terminar menciona la relación que hay entre

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Las frases que dijeron si tienen relación con lo que observaste en el video.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

¿Qué relación habrá entre ellos?

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

¿Qué relación habrá entre ellos?

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