Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia democrática escolar

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias entre equidad e igualdad

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

En la convivencia diaria, la igualdad de trato no se respeta cuando se menosprecia o se deja fuera a un miembro de la comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

A continuación, observa el siguiente video del minuto 01:34 a 03:28.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

¿Será más sencillo atender a cientos de colonos o a un grupo en representación?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales en la mirada internacional

Sobre el Derecho a la vida, a la libertad, a la seguridad e integridad de la persona. II.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales son de todos

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

En el caso de la educación a distancia que estas llevando ahora, piensa en una familia con tres hijos en edad escolar: si

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Por eso, aun a la distancia puedes estar en este proceso educativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoremos la igualdad

Las diferencias no se refieren a cuestiones de poder, riqueza o fuerza, y no son motivos para restringir sus derechos a un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La igualdad como proceso

Como te has dado cuenta, el derecho a la igualdad no sólo se refiere a la igualdad de los diferentes grupos étnicos o a la

Ver contenido