Resultados para: «campos»
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· Ficha de clase
¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
Te diste cuenta que, en algunos casos, los nombres de las personas son los nombres de algunas cosas u objetos, pero los nombres
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· Ficha de clase
¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!
o escoger otro objeto como una nave espacial, o un autobús muy grande, o un caballo que vaya tirando o jalando varios carros
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· Ficha de clase
Tautogramas
Énfasis: escribe por sí mismo palabras que comienzan igual, pero que pertenecen a diferentes campos semánticos.
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· Ficha de clase
¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
Te diste cuenta que, en algunos casos, los nombres de las personas son los nombres de algunas cosas u objetos, pero los nombres
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· Ficha de clase
¡Tengo una credencial de lector!
Todos tienen derecho a tener apellidos de los padres, por ejemplo, en la mayoría de los casos el primer apellido es el del
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· Ficha de clase
Pásele a la cocina
Los alimentos que provee el campo son muy variados y nutritivos y aún más cuando los ingredientes son frescos y se acompañan
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· Ficha de clase
¡Me gustan los animales!l
“quiro ami pero poqe me alluda acuidar mis vacas en campo”.Quiero a mi perro porque me ayuda a cuidar a mis vacas en el campo
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· Ficha de clase
Textos con belleza
iniciar esta sesión, escuchas “Berelele” que es una canción en lengua zapoteca, interpretada por el músico juchiteco Carlos
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· Ficha de clase
El diario
Se pueden realizar acciones similares para los siguientes casos:
Ramón nos comparte: “A mí lo que más me gustó
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· Ficha de clase
Son cuentos, pero con números
Había una vez una familia de 15 conejos, ellos vivían todos juntos en su madriguera y en un hermoso campo donde corrían y
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· Ficha de clase
Las colecciones
Pero por ahora solo resolverás uno de los cuatro casos. ¿Te parece si resuelves este?
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· Ficha de clase
Explorando... ando
Música clásica Mexicana. 2da Sinfonía de Carlos Chávez, titulada India.
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· Ficha de clase
Cómo se comunica mi cuerpo
Lo mismo pasa a la hora de actuar, los actores a través de sus cambios posturales se conectan con emociones, usando un lenguaje
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· Ficha de clase
Soñemos a ser fusiones mágicas
trabajo del artesano y sus alebrijes multicolores y la caracterización de un “animal fusión”, en teatro y cómo en ambos casos
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· Ficha de clase
Mente y cuerpo en acción
visualiza que caminas hacia la puerta del lugar en el que te encuentras, sal y comienza a caminar por la calle, observa los carros
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