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La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

El Reto de Hoy: Escribe a modo de reflexión si crees que México es un país desigual y ¿Por qué?

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Las adicciones y el cuidado de la integridad

Has aprendido sobre la adicción a ciertas sustancias y los factores que pueden asociarse, pero al inicio se menciona que

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Con respeto todo es mejor

Apunta en tu libreta si la frase corresponde a un buen trato o a un mal trato entre amigos, novios o pareja.

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Derechos sexuales de los jóvenes

¿Cuáles son las situaciones o condiciones que los adolescentes deberían tener en cuenta para cuidarse a sí mismos y a las

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

Desde el salir a votar, postularse a un cargo, afiliarse a un partido político, iniciar o firmar una petición, enviar una

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Sistema político mexicano: elementos y principios

Revisa del tiempo 01:40 a 01:49 y del 02:20 a 03:30.

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Por una convivencia democrática escolar

¿Qué vamos a aprender?

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Diferencias entre equidad e igualdad

Escribe el número en la columna que consideres corresponde a la imagen que describen y expresan los derechos y valores que

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Todas las personas estamos expuestas a la violencia, los conflictos y a los maltratos.

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El conflicto en la convivencia diaria

A continuación, observa el siguiente video del minuto 01:34 a 03:28.

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

También mi comunidad, porque aquí hablamos mixteco y estoy aprendiendo a escribirlo; además, me gustan las celebraciones

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

¿Qué vamos a aprender?

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

¿Será más sencillo atender a cientos de colonos o a un grupo en representación?

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Las libertades individuales en la mirada internacional

Sobre el Derecho a la vida, a la libertad, a la seguridad e integridad de la persona. II.

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Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales son de todos

¿Qué vamos a aprender?

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