Resultados para: «what-have-we-offered-to-sell»
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· Ficha de clase
Calaveras que riman y que nos animan
su interminable llanto inundó este lugar,
se hizo sirena y hace a los hombres temblar.
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· Ficha de clase
Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl
Aunque Tajín, al que llaman también Huracán, a veces se escapa y hace llover con mucha agua y viento muy fuerte, y causa
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· Ficha de clase
Más vale maña que fuerza
Lo hace usando un color rojo para la mayúscula inicial y lápiz para minúsculas.Observa una fábula muy antigua, se llama “
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· Ficha de clase
¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
La cara del señor es de asombro y la de la señora, como que se hace preguntas.
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· Ficha de clase
Presentemos nuestro cartel
Es importante que, al escuchar una exposición, debes estar atento y guardar silencio, como lo hace notar la niña en el video
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· Ficha de clase
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
¿Recuerdas la lectura de hace algunos días, referente a las ballenas?
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· Ficha de clase
Y a ti, ¿también se te caen los dientes?
Te invito a explorar un libro que te explica lo que sucede con los dientes cuando eres chiquita o chiquito y lo hace como
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· Ficha de clase
Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,
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· Ficha de clase
Para exponer ya tengo mi cartel
trabajado en el material de apoyo que te ayudará a efectuar la presentación: el cartel correspondiente, como el que se realizó hace
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· Ficha de clase
Calaveras que riman y que nos animan
su interminable llanto inundó este lugar,
se hizo sirena y hace a los hombres temblar.
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· Ficha de clase
Rimas, ando buscando y pregonando
sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,
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· Ficha de clase
Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!
sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,
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· Ficha de clase
Te digo cómo es
sigue con atención la lectura que hace el docente en voz alta.
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· Ficha de clase
¿Y si le hacemos cambios al cuento?
sigue con atención la lectura que hace el docente en voz alta.
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· Ficha de clase
¡Ya lo puedo escribir!
Realiza lo mismo con la siguiente palabra que te hace falta.
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