Resultados para: «trazos-coreograficos_1»
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Una vez ubicado el centro, a partir de éste, traza los segmentos que lo unen con los vértices.
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· Ficha de clase
Construcción de polígonos regulares
Para trazar la bisectriz del ángulo A, Pedro traza el arco “e”, con una abertura del compás de 10 centímetros, tomando como
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· Ficha de clase
Teselados
¿Y si se trazan cuatro pentágonos? Observa la siguiente construcción.
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· Ficha de clase
El metro, sus múltiplos y submúltiplos
Ahora determina cuánto le falta por recorrer, y esto será a través de la diferencia entre el total de la carrera y lo que
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· Ficha de clase
El perímetro de los polígonos
¿Determina ese dato a través del cálculo del área o perímetro?, ¿Qué piensas?
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· Ficha de clase
El área de polígonos
figura plana, analiza el siguiente audiovisual, cuyo propósito es mostrar, cómo obtener el área de una figura geométrica a través
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· Ficha de clase
El perímetro y área del círculo
Después, con centro en el vértice C, traza una circunferencia con radio igual a la longitud del lado del cuadrado, por lo
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· Ficha de clase
Problemas de perímetro y área
Ahora, traza dos rectángulos de 10 cm de alto y 76 cm de largo.
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· Ficha de clase
Volumen del cilindro
Para hacer una buena estimación; en la vista superior del cilindro traza un cuadrado dentro, y observarás que está formado
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· Ficha de clase
Desarrollos planos
Después, sobre uno de los lados del trapecio se traza otro trapecio congruente. Y luego se trazan dos más para tener 4.
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· Ficha de clase
El desarrollo plano del cilindro
Con ayuda del bote trazó su contorno y obtuvo el círculo que conforma su modelo geométrico.
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· Ficha de clase
El perímetro de los polígonos
¿Determina ese dato a través del cálculo del área o perímetro?, ¿Qué piensas?
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
registrar el comportamiento ordenado que habían descubierto en el cielo y en la naturaleza, lo que les ha permitido, a través
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· Ficha de clase
¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?
La profesora de Matemáticas trazó en el pizarrón las figuras que se muestran y les pidió a sus alumnas y alumnos escribir
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· Ficha de clase
¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?
Triángulo, ABC
Lía trazó el triángulo rectángulo ABC en el plano cartesiano.
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