Resultados para: «tiempo-adecuado»
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· Ficha de clase
Soluciones de ecuaciones de primer grado
resuelve ecuaciones de primer grado del tipo ax + b = c.
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· Ficha de clase
Resolviendo problemas de porcentajes
“Preferencia de deporte”.https://youtu.be/08YMWMytvxkRevisa del tiempo 00:36 al 00:59Ahora que ya viste qué significa un
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· Ficha de clase
Formulación de ecuaciones lineales
Los antiguos egipcios, a pesar de trabajar duramente, también aprovechaban el tiempo para divertirse.
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· Ficha de clase
Números positivos y negativos
Este tipo de operaciones ya las resolviste en la primaria.
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· Ficha de clase
Orden de las fracciones y decimales
¿Qué tipo de representación resulta más conveniente para comparar las medidas?
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· Ficha de clase
Perímetro, área y volumen
, ¿qué tipo de unidades de medida se usan en este caso?
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· Ficha de clase
La representación más adecuada
La representación más adecuada
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· Ficha de clase
Sumas y restas de números enteros
Has estudiado por mucho tiempo el conjunto de números naturales el cual se utiliza para contar, por ejemplo, al determinar
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· Ficha de clase
Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales I
https://youtu.be/SFwG89THiKI
Revisa del tiempo 01:39 al 4:00.
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· Ficha de clase
Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales II
Cuando el procedimiento de los dobleces no es el más adecuado, recurrimos al transportador.
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· Ficha de clase
Orden de las fracciones y decimales
¿Qué tipo de representación resulta más conveniente para comparar las medidas?
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· Ficha de clase
Expresiones algebraicas y
Expresiones algebraicas y
ecuaciones I
Aprendizaje esperado: resuelve ecuaciones de primer grado del tipo ax + b = C
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· Ficha de clase
Soluciones de ecuaciones de primer grado
resuelve ecuaciones de primer grado del tipo ax + b = c.
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· Ficha de clase
Problemas de suma y resta con números positivos y negativos
¿Con qué tipo de número se puede representar lo anterior?
Con un número negativo.
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· Ficha de clase
Multiplicación con fracciones
En este caso la forma adecuada para resolver lo anterior implica una multiplicación.
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