Resultados para: «sentido-social»
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· Ficha de clase
Las dos caras de la moneda
La razón es lo que pensamos y la emoción lo que sentimos.
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· Ficha de clase
Las dos caras de la moneda
La razón es lo que pensamos y la emoción lo que sentimos.
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· Ficha de clase
Y de repente... ¡Sorpresa!
describe cómo la emoción básica de sorpresa le permite concentrar su atención ante situaciones sociales novedosas.
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· Ficha de clase
Encuentros cercanos con grandes personas
v=vrXQ5a5cxto&feature=youtu.beEn la historia de Laura ella es diferente a sus compañeras y compañeros, llega hasta sentir
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· Ficha de clase
Mi derecho a elegir y expresarme con libertad
En el tercer nivel encontramos las necesidades sociales. Familia, amigos y la escuela.
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· Ficha de clase
¡Ciberacoso! Nos protegemos de él
Eso lastimó la dignidad de Francisco y lo hizo sentir muy triste.
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· Ficha de clase
¿Quién me ayuda a ejercer mis derechos?
A ella eso no le gusta y la hace sentir muy incómoda.
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· Ficha de clase
Niñas y niños ejercemos nuestro derecho a la protección
porque eso la hacía sentir incómoda, insegura, con vergüenza y miedo a la vez.
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· Ficha de clase
Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad
Porque eso la hacía sentir incómoda, insegura, con vergüenza y miedo a la vez.
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· Ficha de clase
Mi derecho a estar bien
Todos los adultos, como los padres, deben de cuidarles y procurar su desarrollo físico, mental y social.
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· Ficha de clase
¡Cuidado! Peligro a la vista
¿Tú sabes que es la presión social?
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestra dignidad e integridad personal
¿Los adultos pueden hacer sentir menos a las niñas y los niños?
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· Ficha de clase
¿Quién ayuda a proteger mi integridad?
la clase anterior aprendimos la importancia de la expresión asertiva de las emociones, si algo te incomoda o te hace sentir
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· Ficha de clase
¡Protejo mi dignidad!
El rincón de la calma tiene la finalidad de ser un espacio donde puedas dirigirte y sentir un poco de calma, seguridad y
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· Ficha de clase
Cuido mi integridad personal
La integridad es lo que me hace sentir bien y pleno.
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