Contenido · Ficha de clase

Sistema político mexicano: elementos y principios

Comienza con un ejemplo sencillo.

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Por una convivencia democrática escolar

¿Existía confianza con el grupo docente de la escuela?

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Diferencias entre equidad e igualdad

1/#p=72 En la primera imagen se encuentran tres personas jugando cartas, un niño y dos mujeres, los tres con

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

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El conflicto en la convivencia diaria

En la vida cotidiana te relacionas con una diversidad de personas, cada una con gustos, valores, formas de ser y pensar que

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

En las filas, escribe algunos de los grupos sociales que consideren que coinciden con tus intereses y expectativas; con los

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

con el análisis crítico de la información con la que se cuenta.

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

Esto lo puedes hacer buscando noticias en periódicos locales, comentando con tus padres o algún familiar; si no vive con

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Las libertades individuales en la mirada internacional

Pero esto se hace con una finalidad, usas tu criterio en las decisiones cotidianas y, con ello, ejerces los derechos.

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Las libertades individuales son de todos

Recuerda que puedes hacer uso del material con el que cuentes y tengas a tu alcance.

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Puede ser con el derecho a la libertad de expresión o al esparcimiento.

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

tus propios valores, puedes preguntarte sobre la pertinencia de ciertas normas o reglas y si tienen relación con lo que

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Con un mensaje así, la maestra sabría quién le escribe, puede identificar en qué grupo y grado está, y le puede responder

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

Según cifras de la ONU, en 2019, 1.7 millones de personas contrajeron SIDA en el mundo y 38 millones ya vivían con el virus

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Valoremos la igualdad

Con respecto de la no discriminación en conjunto con la igualdad.

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