Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identifico las reacciones redox?

Aprendizaje esperado: identifica el cambio químico en algunos ejemplos de reacciones de óxido-reducción en actividades experimentales

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Aplicaciones de las leyes de Newton

Hizo aportaciones a las matemáticas, pues inventó el cálculo diferencial.

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¿Qué es la energía?

Aprendizaje esperado: analiza la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

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Fuerzas en equilibrio

  Fuerzas en equilibrio Aprendizaje esperado: identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas

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Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad

Reconocer que la responsabilidad es un proceso de aprendizaje también.

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La escuela más allá de las aulas

¿dónde convives y generas aprendizaje?

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Cuidarse con libertad

Aprendizaje esperado: Valora la dignidad y los derechos humanos como criterios éticos para ejercer

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Decidir para transformar

Aprendizaje esperado: Valora la dignidad y los derechos humanos como criterios éticos para ejercer

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Autorregulación y ejercicio de la libertad

Aprendizaje esperado: Valora la dignidad y los derechos humanos como criterios éticos para ejercer

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Libre para elegir la mejor forma de actuar

Aprendizaje esperado: Valora la dignidad y los derechos humanos como criterios éticos para ejercer

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Dignidad y derechos para la libertad

Aprendizaje esperado: Valora la dignidad y los derechos humanos como criterios éticos para ejercer

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Condiciones e instituciones para mi desarrollo integral

Aprendizaje esperado: Argumenta sobre las acciones y las condiciones que favorecen u obstaculizan

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Mi bienestar también es mi responsabilidad

Aprendizaje esperado: Argumenta sobre las acciones y las condiciones que favorecen u obstaculizan

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Mis derechos como adolescente

Aprendizaje esperado: Argumenta sobre las acciones y las condiciones que favorecen u obstaculizan

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La adolescencia en la historia

Estaban obligados a trabajar como ayudantes en la casa o en las tareas de aprendizaje de los oficios.

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