Contenido · Ficha de clase

Escribo con ayuda

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Nuestro álbum de infografías

de explicar esas dificultades de escritura.

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¡Construyo palabras!

En la línea escribe papá.

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¡Terminé mi infografía!

Si observas es la última palabra de la pregunta, también es la última que está escrita.

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Una copia con sentido

Además, durante el proceso de escritura, te acompaño para que pongas atención ¿Dónde está el título?

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¿Qué será, qué será, qué será?

de su entorno (establece correspondencias cada vez más precisas entre partes del discurso oral y partes de lo escrito).

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Selecciono, corrijo e ilustro

Ahora revisa si la nota está bien escrita.

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¿A qué jugamos?

, aunque sólo lo pueda hacer con la primera sílaba de los nombres que escribe.

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Tengo orden

Algo no checa en lo que escribió, ya sé, queso no se escribe con k aunque suena bien, así no se escribe.

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

¿Cómo están escritos los textos, como cuento o como poema?

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¿Por dónde comenzamos?

Ya que escribiste este título, abajo en formato de lista escribe cada uno de los temas que propusieron.

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El informador

Para comenzar, retoma la idea y los escritos de la sesión pasada.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Marco: Siguiente columna escribí chato, 10 puntos. Maestra Luz: Escribí chirrido.

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Un texto para cada situación

a) Relato tradicional.

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Organizando mi noticia

Deberás asegurar que las ideas estén escritas y si se dice que se escribirá una noticia, se escriba realmente.

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