Resultados para: «salud-emocional»

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Ficha: Sentimos el movimiento
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Ficha: Sentimos el movimiento
reconoce sensaciones y emociones al observar bailes y escuchar canciones diversas.
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Ficha: Si dialogamos, convivimos pacíficamente
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Ficha: Si dialogamos, convivimos pacíficamente
identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan
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Ficha: Reconociendo a mis monstruos
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Ficha: Reconociendo a mis monstruos
reconoce los pensamientos que generan y refuerzan las emociones de miedo, ira o frustración.
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Ficha: Recordar es volver a vivir. Parte II
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Ficha: Recordar es volver a vivir. Parte II
reconoce las emociones básicas y cómo se manifiestan en su cuerpo.
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Ficha: Recordemos algunos de nuestros derechos
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Ficha: Recordemos algunos de nuestros derechos
identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el juego.
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Ficha: Reflexión personal para mi bienestar
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Ficha: Reflexión personal para mi bienestar
formula compromisos para el cuidado de su salud y la promoción de medidas que favorecen el bienestar integral.
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Ficha: Regulación para evitar la confusión
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Ficha: Regulación para evitar la confusión
evalúa la pertinencia de experimentar las distintas formas de expresión emocional en diversos contextos.
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Ficha: Regulación para evitar la confusión
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Ficha: Regulación para evitar la confusión
evalúa la pertinencia de experimentar las distintas formas de expresión emocional en diversos contextos.
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Ficha: Regulación para evitar la confusión
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Ficha: Regulación para evitar la confusión
En esta ficha de clase se muestran algunos ejemplos para regular las emociones y evitar lastimarte o lastimar a alguien.
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Ficha: Repaso: Mi salud y la nutrición y respiración de los animales
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Ficha: Repaso: Mi salud y la nutrición y respiración de los animales
Ficha: Repaso: Mi salud y la nutrición y respiración de los animales
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Ficha: Reporte especial: Más vale prevenir, que lamentar.
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Ficha: Reporte especial: Más vale prevenir, que lamentar.
miedos, culpas, falsas creencias, coerción, discriminación y violencia como parte de su proyecto de vida en el marco de la salud
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Ficha: Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
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Ficha: Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,
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Ficha: Tomo decisiones y manejo mis emociones
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Ficha: Tomo decisiones y manejo mis emociones
Ficha: Tomo decisiones y manejo mis emociones
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Ficha: Transformando mi espacio
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Ficha: Transformando mi espacio
combina secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores u objetos para representar ideas y emociones en eventos
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Ficha: Tristes, pero jamás derrotados
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Ficha: Tristes, pero jamás derrotados
utiliza la falta de energía provocada por las emociones relacionadas con la tristeza y las regula con ayuda, de acuerdo con
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