Resultados para: «quiate»
6017 resultados
¿Quisiste decir
quiere?
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· Ficha de clase
Ponga usted atención
Sin embargo, es posible desarrollar estrategias para elegir qué se quiere escuchar y hacerlo de mejor manera.
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· Ficha de clase
En búsqueda de la información
la perspectiva o del punto de vista que se tenga, será lo que defina la búsqueda principal de la información, esto no quiere
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· Ficha de clase
Reglamento en versión final
Ya se tiene el inicio de un borrador, después puedes corregir, reescribir, aumentar o quitar palabras para que vaya quedando
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· Ficha de clase
El punto en el reglamento
Eso quiere decir que el enunciado siguiente será el principio de un párrafo nuevo, Porque el punto y aparte separa dos párrafos
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· Ficha de clase
Esta regla por aquí y ésta otra por allá
Cada actividad deportiva tiene sus propios parámetros con los que se desarrolla el juego, eso quiere decir que debes leer
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· Ficha de clase
Las reglas del juego
Quiere decir que, dentro de lo posible, se debe correr echando el cuerpo para adelante.
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· Ficha de clase
Campañas en seguimiento
Esto parece adecuado, porque lo que se quiere saber es la efectividad de la campaña.
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· Ficha de clase
Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor
separación entre cada letra hace que la pueda leer con más facilidad, y resulta asertiva al mensaje de orden y limpieza que se quiere
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· Ficha de clase
Adivina cómo soy
personajes, los fugaces; que aparecen únicamente para cumplir una cierta función en la historia o para ilustrar algo que quiere
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· Ficha de clase
Letras que hicieron historia
, aislado, con el pensamiento fijo en la España distante, particularmente en el convento de los Abrojos, donde Carlos Quinto
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· Ficha de clase
Con textos más contextos
Probablemente te ha pasado que lees un texto una, dos o hasta tres veces, y no logras entender lo que el autor quiere decir
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· Ficha de clase
La cortesía por escrito
¿Y qué quiere decir “muy señores míos”?
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· Ficha de clase
Depende del contexto
Si lo consideras necesario, añade o quita algunos elementos para cumplir con el propósito.
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
Te propongo que analices el siguiente video de una entrevista, y piensa qué uso se le quiere dar.
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· Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar?
Eso quiere decir que la fuente es una persona de la comunidad, y según su profesión, se delimitará el tema.
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