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Escribamos una leyenda

Quiero compartirles que lo que me da miedo son las arañas, porque siento que si me pican me puedo morir.

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

Las fábulas mexicanas se distinguen porque usan palabras y conceptos que son distintivos de nuestro país.

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El canto y encanto de la información

abrir bien los ojos; pero lo mejor y más importante es voltear a ver a nuestra comunidad, como si fuéramos detectives, porque

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Los boletines informativos en mi comunidadl

Les quiero platicar del lugar donde vivo, es muy bonito porque está rodeado de campo, animalitos y nopaleras.

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Informa Ton

va a haber una campaña de vacunación gratuita contra la influenza.Yo opino que todas las personas deberían vacunarse porque

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Todo puede ser noticia

Explica las razones del porqué se dieron los hechos. Se aclaran los motivos.

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Mi muñeca tiene historia

Martha es, sin duda, una joya porque ha pasado de mano en mano y de generación en generación.

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¡El que persevera, alcanza!

Y descarto las otras dos, porque un auto sí puede ser rojo y sé bien que el profe Francisco sí es maestro.

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¡Anunciando las emociones!

agregar más información a nuestra propaganda utilizando adjetivos calificativos y adverbios, se me ocurre algo así: “Porque

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¿Sabes lo que hay en el aire?

digo, por aquello de que a veces no sabemos lo que estamos respirando, simplemente porque no lo vemos.

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Respuesta: Porque a la hora de investigar sobre el tema que elegimos para nuestro texto expositivo, es importante identificar

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Fantasía y realidad: las leyendas

Se van modificando con cada generación que las cuenta porque muchas veces se ajustan al contexto y lenguaje actual del lugar

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Es segura porque no te provoca daño al usarla, es buena para beberse y para bañarse con ella. El agua y la higiene.

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

Es un texto de divulgación porque se logra entender todo; es decir, no utiliza muchas palabras especializadas o técnicas.

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¡Clasificamos la información!

Leer los subtítulos porque en ellos se abordan los subtemas. Leer lo qué dice en la introducción.

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