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¡Ya amaneció!

Y mi clase inicia a las nueve en punto.

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Para exponer ya tengo mi cartel

Te darás cuenta que va a resultar una experiencia muy satisfactoria porque el hecho de enseñarle a tu familia lo que has

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

habla de que caiga una lluvia con azúcar y turrón, que es una golosina muy rica hecha con almendras, piñones, avellanas o nueces

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¡Aprendamos a hacer teatro!

Comenta en casita sobre lo nuevo que aprendiste en este video y sobre lo que más les interesó.

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Utilizar palabras conocidas como referente para escribir palabras nuevas.

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¡Tengo la versión final!

Si en esta sesión aprendes alguna nueva, no olvides anotarla en tu cuaderno de palabras y refuérzalas leyéndolo constantemente

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Escribimos juntos

Conocerás una narración nueva y luego escribirás sobre ella.

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¡Todos podemos ayudarnos!

Te invito a leer las experiencias de algunos niños y niñas en las que los auxiliaron o se sintieron apoyados por un amigo

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¡Ponle sonidos al cuento!

Si no recuerdas el cuento, no te preocupes, aquí va de nuevo, pero te voy a pedir que pongas mucha atención en la historia

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Armando nombres

A veces también participan otros familiares como hermanos, abuelos y tíos en la elección del nombre de un nuevo miembro de

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Carteles: su uso e importancia

Utilizaras palabras conocidas como referente para escribir palabras nuevas.

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Palabras compuestas y algo más…

Mandaron de nuevo a la erre a investigar bien el asunto.

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¡Construyo palabras!

de las palabras que ya estaban en las oraciones, de hecho, utilizaras sílabas de esas palabras y vas a formar palabras nuevas

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Una copia con sentido

¿Qué te parece si la escuchas de nuevo? ¡Disfruta la música!

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Un texto para cada situación

La noticia Tso’obintaláb Es un texto que transmite nueva información sobre sucesos

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