Contenido · Ficha de clase

Resolvamos las dudas de Paty

And if there are more than one object, then you ask: What color are they?

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Tiempo de cantar

No olvides compartir lo que aprendiste con tu familia y amigos. Until the next session! Hasta la próxima sesión.

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Adivinanzas tutunakú

“Hermosa como una mujer, huele rico, aunque no se baña.

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Vamos a escribir palabras semejantes

Si no ordenaste correctamente no te preocupes pueden pedir ayuda a algún familiar para corregirlas.

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Presentemos nuestro cartel

No es necesario escribir estas respuestas, solo piensa y comentarlas con otras personas.

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Los libros cartoneros

La imaginación no tiene límites.

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Revisión de nuestro cartel

No te alargues demasiado, busca la manera más sencilla de decir las cosas.

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La primera versión de mi cartel

Si en ese momento no tienes los materiales disponibles, solo debes anotar en tu cuaderno los materiales que usarás posteriormente

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A corregir nuestros textos

en casa, revisa que las palabras estén separadas convencionalmente, puedes incluir el uso del guion cuando una palabra no

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

En español este sonido no existe, pero en lengua CH’ol es muy importante porque si no se escribe, no se entienden las palabras

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Tiempo de leer

Puedes encontrar libros pequeños o grandes, con poco o mucho texto, si son interactivos o no, en dos dimensiones o tres;

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Artesanas en mi comunidad

No olvides el uso de las mayúsculas y el punto.

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Elección de coplas

Las siete van a sonar y es cuento de no acabar porque el pequeño es un llorón que

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Busco información y redacto notas

¿Qué acciones podrían realizar para que esto no ocurriera?

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¿Qué nos informan los libros?

Observa otro video e identifica si el libro es de tipo informativo o no.

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