Resultados para: «los-recursos-audiovisuales-e-informáticos»
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audiovisual?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las carreras científicas y tecnológicas de interés actual?
predicciones y formula hipótesis con el fin de obtener evidencias empíricas para argumentar sus conclusiones, con base en los
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· Ficha de clase
¿Cuál es nuestra mejor opción para seguir estudiando?
predicciones y formula hipótesis con el fin de obtener evidencias empíricas para argumentar sus conclusiones, con base en los
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos aprender conocimientos científicos jugando?
fenómenos químicos que respondan a interrogantes o resolver situaciones problemáticas referentes a la transformación de los
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en la vida diaria?
Este programa pretende mostrar a los alumnos de qué manera los académicos e investigadores, pueden hacer contribuciones a
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en la promoción de la salud?
argumenta y comunica por diversos medios algunas alternativas para evitar los impactos en la salud.
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· Ficha de clase
¿Cómo evitar la corrosión?
Para que un metal se oxide es necesario que los átomos que lo constituyen pierdan electrones.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?
¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?
¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?
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· Ficha de clase
¿Cómo elegir la mejor pila?
evalúa procesos y productos de su proyecto considerando su eficacia, viabilidad e implicaciones en el ambiente.
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· Ficha de clase
¿Cómo se sintetiza un material elástico?
En él los investigadores comentan acerca de las propiedades de los cubiertos hechos a base de salvado de arroz, agua e ingredientes
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· Ficha de clase
¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?
preguntas, realiza predicciones y formula hipótesis para obtener evidencias empíricas y argumentar sus conclusiones con base en los
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
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· Ficha de clase
¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
identifica los componentes de las mezclas y las clasifica en homogéneas y heterogéneas.
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