Contenido · Ficha de clase

Atrévete a expresarte con los tuyos

Imagina por un instante que estás en otro lugar, el que tú quieras y desees.

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La magia de los objetos

Respira… Ahora, pon las palmas de tus manos al frente e imagina que tus brazos escuchan y tus manos ven:

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¡Juguemos con lo que tenemos!

Imagina escenarios o atmósferas utilizando objetos más grandes.

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Ponte los lentes del arte

Ve otra imagen para sensibilizarte más.

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Rompecabezas de las artes

Por ejemplo, en la escultura de la siguiente imagen se puede observar cómo las formas producen volumen, así como el color

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Mi entorno como fuente de inspiración artística

Observa la siguiente imagen y reflexiona: ¿Has visto edificios que tenga detalles como estos?

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Historias de cuarentena

Ahora, crea un personaje, imagina un nombre, edad, ocupación y estado de ánimo para cada uno a partir de una imagen y usa

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Yo soy tú

Por ejemplo, realiza la postura de la imagen 3 e imagina que traes el cesto de la ropa sucia y vas a lavarla.

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La vuelta al día en 80 mundos

Bien, imagina que es de mañana y vas por agua a un pozo y entonces, ¿por qué no mejor lo representas?

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Los inicios del arte en el mundo

Ahora toma tu dibujo con una mano y observa las líneas que trazaste, los puntos, las formas o la imagen que creaste, y con

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Descubriendo los elementos de las artes

Imagina una estación con el tren sin moverse en su punto de partida.

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A danzar con todas las artes

Morelos se realiza cada año un carnaval, donde el personaje principal es el chinelo, como el que se muestra en la siguiente imagen

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Construyamos metáforas artísticas

Ahora, una imagen la convertirás en sonido.

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Espacios y ambientes en poemas

que sientes y piensas; de hecho, en un momento más verás un ejemplo de un poema escrito por un alumno a partir de una imagen

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Un testimonio poético

¡Imagina que pudieras comprender mejor ese texto que te gustó o te pareció de una belleza extraordinaria!

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