Resultados para: «generos-dramaticos»
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· Ficha de clase
¡Mucho ojo con los documentos!
Por regla general, deben extenderse por duplicado, uno para cada una de las partes.
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· Ficha de clase
Muchos corazones, misma lengua
Es un proceso lingüístico que se atribuye al contacto entre culturas, lo cual genera relación con otros miembros de diversas
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· Ficha de clase
Escucho cómo hablas y pienso cómo eres
De esta manera contribuirás a no generar prejuicios.
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· Ficha de clase
Las palabras que nos señalan
Posiblemente hayas comprendido los textos en general, y sólo algunas palabras te hayan parecido extrañas.
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· Ficha de clase
La leyenda, corazón de nuestra tradición
sabes cuál sería el momento más importante en estas narraciones y cómo podrías identificarlas para ponerlas en un texto dramático
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· Ficha de clase
Recreando ando
Distinguir si los espacios son públicos o íntimos, así como las sensaciones que se generan en ti.
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· Ficha de clase
Nuestra tradición oral y sus leyendas
En la tradición oral existe una gran variedad de adivinanzas, cuentos, dichos, representaciones dramáticas, mitos y leyendas
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· Ficha de clase
Leyendas: espejos de la historia de México
El tiempo y el lugar son referentes que permiten conocer cuándo, cómo y dónde surgen las leyendas, y los relatos en general
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· Ficha de clase
Letras que dan vida
Un diálogo es una plática entre dos o más personas que, alternativamente, manifiestan sus ideas o afectos.Diálogo dramático
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· Ficha de clase
Las leyendas en actos y escenas
Sin embargo, el texto dramático tiene otros elementos básicos que hay que considerar.
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· Ficha de clase
Acotaciones misteriosas
Intenta convertirla en un texto dramático.
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· Ficha de clase
¿Qué pasó?, ya nada es igual
generando a la vez nuevas necesidades que han permitido que la vida de las personas mejore.Lo anterior ha contribuido a generar
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· Ficha de clase
Recreando ando
Distinguir si los espacios son públicos o íntimos, así como las sensaciones que se generan en ti.
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· Ficha de clase
El que con signos anda, a redactar se enseña
Énfasis: identificar uso de signos de puntuación en textos dramáticos.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Vidas interesantes
Como conclusión general, se puede decir que:
Conclusión
Fue un gobernante de amplia sabiduría, inteligente y justo.
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