Resultados para: «fuerza-aplicada»
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· Ficha de clase
El rango y la media
Primeramente:
Si los precios de los seis postres ahora fueran: $34, $40, $120, $37, $33, $39, ¿cuál sería la media
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· Ficha de clase
La media aritmética
que la media aritmética se usó para estimar un valor que es representativo, es decir, que los datos que se obtuvieron fueron
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· Ficha de clase
Porcentajes y gráficas circulares
agregarás una fila en donde colocarás el total, en este caso el único que conoces es el total de personas encuestadas que fueron
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· Ficha de clase
Construcción de gráficas circulares
El Reto de Hoy:
Estos fueron solo unos ejemplos de la construcción, y uso de la gráfica circular, nota que para
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· Ficha de clase
Los paralelogramos
Pero si recuerdas la promoción de tres cafés por 25 y sobraron 5 pesos, se repartieron 3 de ellos entre los que fueron por
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
Énfasis:
Aplicar los criterios de congruencia para identificar triángulos congruentes
¿Qué
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Aplica lo anterior en algunas situaciones problema.
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· Ficha de clase
Uso de los signos de agrupación
Las operaciones en las que se obtuvo el mismo resultado fueron la número 3 y 4.
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· Ficha de clase
¿Debo o tengo? Ese es el dilema
MUNDIAL
LA RECTA COMO UN AUDAZ AGENTE QUE HACE CUMPLIR LA LEY
LA RECTA COMO UNA PODEROSA FUERZA
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· Ficha de clase
Jerarquía de operaciones
Las notas fueron las mismas, y el orden también. La diferencia fueron los pequeños bemoles.
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· Ficha de clase
Multiplicación con fracciones
Si aplicas el método conocido para corroborar qué fracción de un medio representa un tercio, multiplica uno por uno igual
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· Ficha de clase
Fracciones decimales y no decimales
¿Qué pasaría si la fracción fuera setenta y cinco centésimos?, ¿cómo lo resolverías?
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· Ficha de clase
El área de polígonos
A continuación, analiza la siguiente situación-problema, para así aplicar los conocimientos adquiridos.
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· Ficha de clase
El perímetro de los polígonos
Ángulos exteriores: se forman entre uno de los lados y una línea por fuera del polígono.
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· Ficha de clase
El sistema inglés I
Valida la equivalencia aplicando nuevamente la regla de tres. Observa la siguiente imagen.
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