Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia VII

selecciona hechos y conocimientos para planear la explicación de fenómenos químicos que respondan a interrogantes o resolver

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia VI

argumenta y comunica, por diversos medios, algunas alternativas para evitar los impactos en la salud o el ambiente de algunos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las técnicas en los campos tecnológicost

identifica las técnicas que conforman diferentes campos tecnológicos y las emplea para desarrollar procesos de innovación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia VIII

sistematiza la información de su investigación con el fin de que elabore conclusiones a partir de gráficas, experimentos y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde obtenemos la energía necesaria para realizar nuestras actividades?

identifica que la cantidad de energía se mide en calorías y compara el aporte calórico de los alimentos que ingiere.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos de la humanidad y el entorno natural

Retos de la humanidad y el entorno natural

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de los nutrimentos en la salud?

identifica componentes químicos importantes (carbohidratos, lípidos, proteínas) que participan en la estructura y funciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cuidar mi salud a partir de una dieta correcta?

cantidad de energía que una persona requiere de acuerdo con las características personales (sexo, actividad física, edad y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos conviene comer?

personal y la de su familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de investigación de Linus Pauling?

argumenta los aportes realizados por Pauling al análisis y sistematización de resultados en la tabla de electronegatividad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo represento y explico la formación de compuestos iónicos y moleculares?

¿Cómo represento y explico la formación de compuestos iónicos y moleculares?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tan grande o pequeño es?

compara la escala astronómica y la microscópica, considerando la escala humana como punto de referencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lewis?

Los electrones de las capas externas son los que intervienen en las reacciones químicas y formación de enlaces.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las relaciones de proporcionalidad entre reactivos y productos?

¿Cuáles son las relaciones de proporcionalidad entre reactivos y productos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué significa el número de Avogadro?

en física y matemáticas.

Ver contenido