Contenido · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

Con tu libro de texto de Lengua Materna, puedes repasar el tema de forma libre y consultar los diferentes tipos de reseñas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

una reseña, por ejemplo, qué motivó al autor a escribir la obra y qué sentido o sentidos tiene, por qué escribe de esa forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

Sin embargo, no te preocupes demasiado por la forma en que harás tu ficha.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El material por elegir

Finalmente, las tesis son textos producto de una investigación sobre un tema, además, suelen aportar otras formas de abordar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

específicamente con el propósito siguiente : “Elaborar portadores textuales”, que permitan formar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

Ésta es una de las formas en la que los periodistas destacan la información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi investigación

Los sinónimos son palabras que se escriben de forma distinta, pero tienen el mismo significado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Hay formas de los verbos que no se conjugan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

subgénero presenta tramas y personajes con ciertas características específicas que dan vida a una historia a través de su forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

Siempre habrá algo más que puedas conocer y entender de mejor forma.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emociones que quiero provocar

Aparecen como: símbolos o motivos, situaciones o formas de trama, temas, animales, configuraciones o lugares, y caracteres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir

Todos estos elementos se entretejen entre los enunciados del cuento para unir una serie de ideas y formar un párrafo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

cuidadosa” y diríamos: salió a buscar el tesoro de forma cuidadosa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

—También necesitará estratonimbus y aire caliente para formar cumulonimbos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personaje

¿Cómo será su forma de ser y de pensar?

Ver contenido