Resultados para:«cuidado-de-si-mismo»
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones químicas en el cuidado de la salud y el ambiente?
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· Ficha de clase
¿Cómo explico los intercambios de energía en las reacciones químicas?
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· Ficha de clase
¿Cómo explico la rapidez de las reacciones?
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· Ficha de clase
¿Cómo modifico la rapidez de las reacciones químicas?
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· Ficha de clase
¿Qué permanece en una reacción química?
Observa con cuidado la siguiente ecuación química y realiza el mismo procedimiento para comprobar la conservación de la masa
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las relaciones entre reactivos y productos?
Si alguna cantidad de una receta de cocina se alterara, el resultado no sería el mismo, o bien, se tendría que modificar
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· Ficha de clase
¿Cómo represento las reacciones químicas?
número de átomos y observa que existe el mismo número de átomos de hidrógeno y cloro en reactivos y en productos, esto permite
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· Ficha de clase
¿Cómo represento el cambio químico?
Los átomos de los elementos no forman iones por sí mismos.
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas?
Mezcla la punta de una cuchara de la limadura de hierro y la misma cantidad de azufre en el vidrio de reloj y coloca en la
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· Ficha de clase
¿Cómo identificar una reacción química?
Si estas dos sustancias reaccionan, se produce la sal común (cloruro de sodio) y agua.
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· Ficha de clase
¿Qué manifestaciones tiene una reacción química?
del objeto de estudio, el tipo de cambio que detectaste (color, oxidación, precipitación, producción de calor) y si éste
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· Ficha de clase
¿Qué tan grande o pequeño es?
otras características de los mismos.
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· Ficha de clase
¿Cómo represento y explico la formación de compuestos iónicos y moleculares?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de investigación de Linus Pauling?
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de investigación de Linus Pauling?
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· Ficha de clase
¿Qué nos conviene comer?
Si tienes actividad moderada, en los hombres de 2400 a 2800 y en las mujeres de 2000 calorías.
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