Contenido · Ficha de clase

¿Cómo modifico la rapidez de las reacciones químicas?

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¿Qué permanece en una reacción química?

Señala con una palomita en el siguiente grupo de palabras: ¿Qué cambios químicos observaste durante la reacción

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¿Cuáles son las relaciones entre reactivos y productos?

alrededor de 67 litros de gas por 130 gramos de azida de sodio.

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¿Cómo represento las reacciones químicas?

un átomo de calcio más dos átomos de flúor producen una molécula de fluoruro de calcio.

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¿Cómo represento el cambio químico?

En el lado derecho de la tabla periódica, puedes ver que los átomos del grupo diecisiete forman iones uno menos.

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¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas?

Mezcla la punta de una cuchara de la limadura de hierro y la misma cantidad de azufre en el vidrio de reloj y coloca en la

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¿Cómo identificar una reacción química?

1 taza de leche, 1 huevo, esencia de vainilla, 1 taza de harina, mantequilla, 1 cucharada de levadura, ½ cucharada de azúcar

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¿Qué manifestaciones tiene una reacción química?

Ahora identifica los elementos del cloruro de calcio (CaCl2). uno de los elementos está en el grupo 2 y el otro, en el grupo

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¿Qué tan grande o pequeño es?

de un objeto con el patrón de medida del instrumento de medición apropiado, por ejemplo: medir la cantidad de materia de

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¿Cómo represento y explico la formación de compuestos iónicos y moleculares?

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¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de investigación de Linus Pauling?

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¿Qué nos conviene comer?

Ilustra cada uno de los grupos de alimentos con el fin de mostrar a la población la variedad que existe de cada grupo.

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¿Cómo cuidar mi salud a partir de una dieta correcta?

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¿Cuál es la importancia de los nutrimentos en la salud?

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¿De dónde obtenemos la energía necesaria para realizar nuestras actividades?

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