coleccion · Ficha de clase

¿Qué nos gusta más?

#page/204 Pon mucha atención, los alumnos del grupo 2º B de la escuela Rafael Ramírez, nos enviaron diferentes temas de interés

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El ritmo del arte

Escucha la siguiente pieza e intenta realizar un ejemplo de ritmo con música, si puedes has movimientos de acuerdo con el

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¡Escuchen todos!

bocina no salen al aire, sino que son reunidas y salen por los vasos dirigidas hacia nosotros, por eso parece que se escucha

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Leamos una obra de teatro

representarla en una obra de teatro.Pero antes de leer la obra de teatro que viene en tu libro, vamos a recordar cómo está escrita

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¿A cuál le cabe más?

Todos los productos que se compran tienen escrita la capacidad que tienen, así puedes saber la capacidad de cada uno, recuerda

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Pesando objetos

La maestra Judith de la Escuela.

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¿A cuál le cabe más?

Todos los productos que se compran tienen escrita la capacidad que tienen, así puedes saber la capacidad de cada uno, recuerda

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Pesando objetos

La maestra Judith de la Escuela.

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Pedro y su casa

Aprendizaje esperado: Escucha y participa en la lectura de nombres.

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Review 1

Verde significa… Amarillo significa… Rojo significa… Escucha la siguiente canción para recordar los señalamientos, Before

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Reviso y corrijo

Aprendizaje esperado : revisa las producciones escrita propias y colectivas, individualmente o con otros

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Leamos una obra de teatro

Pero antes de leer la obra de teatro que viene en tu libro, vamos a recordar cómo está escrita una obra de teatro para que

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

Mi nombre es Yamilé, estudio en la escuela “Estado de Yucatán”.

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¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

Seguramente extrañas estar en tu escuela, pero este es un gran reto para toda la comunidad y si trabajas con todas las fortalezas

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

La siguiente rapsoda es Victoria, con el poema “Al pasar por la escuela” del escritor, ensayista, político y poeta mexicano

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