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Interpretación de datos I

Esto se sabe porque la frecuencia de 100 a 110 kilogramos es de 5 y la frecuencia de 110 a 120 es de 2; sumando estas frecuencias

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Las gráficas de línea II

¿Qué otros datos consideras importantes en el análisis de esta gráfica?

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Los histogramas III

¿Por qué tomar esta decisión?

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Los polígonos de frecuencia II

Seguramente ya notaste que, a partir de esta gráfica no es posible dar respuesta a estas preguntas.

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Volumen de prismas rectos I

Durante esta sesión analizarás estas preguntas para darles respuesta.

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Probabilidad

: “la probabilidad de que esto junto con esto otro suceda”.

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El rango

Esta medida o parámetro lo estudiarás en otras sesiones.

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Medidas de tendencia central I

Para esta actividad vas a utilizar los siguientes materiales.

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Medidas de tendencia central II

¿Qué piensas sobre esta afirmación?

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La desviación media I

Así que hay que encontrar esta medida.

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La desviación media II

Un ejemplo de esas medidas es la desviación media, la cual es motivo de estudio en esta sesión.

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La probabilidad frecuencial de un evento

Anota tus respuestas a estas preguntas y durante esta sesión estudiarás más elementos que permitan validarlas o refutarlas

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La probabilidad teórica

Ésta fue una frase de Nassim Nicholas Taleb e ilustra muy bien lo que estudiarás en esta sesión, ya que seguirás profundizando

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II

Con esto se ha llegado al final de esta sesión.

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La multiplicación y la división

Como estas 2 fracciones sólo son diferentes en su parte fraccionaria, podemos comparar estas partes y así deducir si falta

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