Contenido · Ficha de clase

Una copia con sentido

Revisarás que tu copia tenga las características trabajadas durante la sesión.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Para que me ayudes a revisarla.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

sobre algún tema que desconoces puedes obtener información de dos maneras. a) Consultando textos escritos como libros, revistas

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De lo oral a lo escrito

No te desesperes, vas a ir aprendiendo poco a poco, al escribir, individual y colectivamente, al revisar tus textos con ayuda

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Anécdotas divertidas

Revisa el texto con ayuda del profesor. ¿Qué vamos a aprender?

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

sesión has visto que las lenguas indígenas, se leen y escriben con diversos propósitos, leemos, escribimos, tenemos que revisar

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Pásele a la cocina

Tlayolle En este momento te propongo que revises si escribiste de forma correcta las palabras de los ejemplos.

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Mi exposición

Fichas Ya terminamos nuestra investigación, solo hace falta revisar cómo nos quedó nuestro escrito.

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Escribimos juntos

Primero lo revisaron entre ellas, luego un profesor las apoyó.

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Reviso y corrijo

Reviso y corrijo

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

El Reto de Hoy: Los ejemplos que se han revisado te ayudarán a reflexionar acerca de tus propios desafíos y

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Así ejerzo mi libertad

v=cahxWy76mlI&t=132s Revisa del minuto 06:30 al06:52 Resulta interesante saber que el ejercicio de

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La libertad: una ventana a la autonomía

Revisarás acerca del derecho a la libertad : su significado y las implicaciones que conlleva ejercerlo

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Decido de manera asertiva

Revisa más de cerca las posibles reacciones que puedes tener ante las situaciones mencionadas.

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El camino hacia la autonomía

El Reto de Hoy: Revisa de nuevo las actividades realizadas y contesta dos preguntas que te permitan identificar

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