Contenido · Ficha de clase

Rima, rimando; canta, cantando

Escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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Calaveras que riman y que nos animan

escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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Rimas, ando buscando y pregonando

canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones entre algunas partes orales con partes escritas

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Rima, canta, transforma y crea

porque suenan igual al final y porque al verlas escritas, se notan que son las mismas letras.

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones entre algunas partes orales con partes escritas

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Me reanima mi rima

escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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Te digo cómo es

No te olvides registrar el título de la narración que leíste en tu “Pasaporte de lecturas”.

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Mi nombre rima con…l

escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

No olvides registrar el título de la narración que leíste en tu “Pasaporte de lecturas”.

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¡Ya lo puedo escribir!

Escribe DÍA en el espacio vacío.

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Contamos de varias formas

lee, escribe y ordena números naturales hasta 100

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¿Cómo escribo la recomendación?

¿Cómo escribo la recomendación?

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¡Ponle sonidos al cuento!

Comparte historias de manera oral y escribe todo lo que puedas.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de grupo y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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Mira, te recomiendo este cuento…

Antes que nada, se obtiene una primera versión del escrito y que a su vez éste es un borrador, el cual debe ser revisado

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