Resultados para: «lo-que-el-viento-se-llevo»

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Semana de la ciencia VI
Contenido · Ficha de clase
Semana de la ciencia VI
argumenta y comunica, por diversos medios, algunas alternativas para evitar los impactos en la salud o el ambiente de algunos
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Las técnicas en los campos tecnológicost
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Las técnicas en los campos tecnológicost
identifica las técnicas que conforman diferentes campos tecnológicos y las emplea para desarrollar procesos de innovación
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Semana de la ciencia VIII
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Semana de la ciencia VIII
sistematiza la información de su investigación con el fin de que elabore conclusiones a partir de gráficas, experimentos
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¿De dónde obtenemos la energía necesaria para realizar nuestras actividades?
Contenido · Ficha de clase
¿De dónde obtenemos la energía necesaria para realizar nuestras actividades?
identifica que la cantidad de energía se mide en calorías y compara el aporte calórico de los alimentos que ingiere.
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Retos de la humanidad y el entorno natural
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¿Cuál es la importancia de los nutrimentos en la salud?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de los nutrimentos en la salud?
identifica componentes químicos importantes (carbohidratos, lípidos, proteínas) que participan en la estructura y funciones
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¿Cómo cuidar mi salud a partir de una dieta correcta?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo cuidar mi salud a partir de una dieta correcta?
física, edad y eficiencia de su organismo), con el fin de tomar decisiones encaminadas a una dieta correcta.
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¿Qué nos conviene comer?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué nos conviene comer?
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¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de investigación de Linus Pauling?
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¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de investigación de Linus Pauling?
oxidación del H2O que se lleva a cabo en el fotosistema II de las plantas, algas y cianobacterias.Actualmente, el oxígeno
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¿Cómo represento y explico la formación de compuestos iónicos y moleculares?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo represento y explico la formación de compuestos iónicos y moleculares?
representa la formación de compuestos en una reacción química sencilla, a partir de la estructura de Lewis, e identifica el
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¿Qué tan grande o pequeño es?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué tan grande o pequeño es?
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¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lewis?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lewis?
explica la importancia del trabajo de Lewis en relación con su propuesta de que en el enlace químico los átomos adquieren
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¿Cuáles son las relaciones de proporcionalidad entre reactivos y productos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son las relaciones de proporcionalidad entre reactivos y productos?
relaciona la masa de las sustancias con el mol para determinar la cantidad de sustancia.
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¿Qué significa el número de Avogadro?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué significa el número de Avogadro?
¿Qué significa el número de Avogadro?
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¿Con la magnitud de la masa podemos contar?
Contenido · Ficha de clase
¿Con la magnitud de la masa podemos contar?
relaciona la masa de las sustancias con el mol para determinar la cantidad de sustancia.
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