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¿Cómo cuidar mi salud a partir de una dieta correcta?

Para la maestra que pesa 65 kg se tiene GER = 8.7 x 65 + 829 = 1395 Kcal.

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¿Qué nos conviene comer?

analiza el aporte calórico de diferentes tipos de alimentos y utiliza los resultados de su análisis para evaluar su dieta

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¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de investigación de Linus Pauling?

Si te es posible, comparte tus resultados con tu maestra o maestro Ahora observa el siguiente diagrama: Durante esta sesión

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¿Cómo represento y explico la formación de compuestos iónicos y moleculares?

átomos para formar compuestos y las partículas que participan en la unión.

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¿Qué tan grande o pequeño es?

Y ¿para qué sirve?

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¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lewis?

Para esta sesión necesitarás tu cuaderno, tu libro de texto, lápiz, colores y bolígrafo.

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¿Cuáles son las relaciones de proporcionalidad entre reactivos y productos?

relaciona la masa de las sustancias con el mol para determinar la cantidad de sustancia.

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¿Qué significa el número de Avogadro?

relaciona la masa de las sustancias con el mol para determinar la cantidad de sustancia.

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¿Con la magnitud de la masa podemos contar?

relaciona la masa de las sustancias con el mol para determinar la cantidad de sustancia.

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La contribución de México al desarrollo de la cosmología

No olvides apoyarte de tu libro de texto para profundizar en el tema. Has concluido el tema del día de hoy.

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¿Cómo se produce el cambio climático y cuáles son sus consecuencias?

selecciona hechos y conocimientos para planear la explicación de fenómenos químicos que respondan a interrogantes o para

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¿Cómo elaborar jabones?

Mezcla hasta que quede con una consistencia de crema para manos.

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¿De dónde obtiene la energía el cuerpo humano?

Además, los puedes consultar con tu maestra o maestro de la asignatura de Ciencias. Química. ¿Sabías que?

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¿Innovar para la sustentabilidad?

¿Innovar para la sustentabilidad?

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¿Cómo identifico los ácidos y las bases?

Para esta sesión necesitarás tu cuaderno, tu libro de texto de Ciencias III, lápiz, colores y pluma o bolígrafo.

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