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¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?

¿En qué orden debes agregarlos para evitar que se mezclen?

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¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?

NOTA para el docente.

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¿Cómo expresar la concentración?

Revisa algunas ideas, sugerencias y recursos para que en la medida de lo posible las apliques en la enseñanza de este y otros

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¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?

¿Alguna vez has tomado una suspensión para frenar la diarrea?

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¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?

Se comparten algunas ideas, sugerencias y recursos para que, en la medida de lo posible, las apliques en la enseñanza de

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¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?

Gracias a este, ha sido posible plasmar y comunicar ideas, pensamientos, emociones y conocimientos de manera oral y escrita

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¿Cómo representar los materiales?

¿Qué necesitarías para explicar tu idea?

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¿Cómo representar los átomos?

componentes del modelo atómico de Bohr (protones, neutrones y electrones), así como la función de los electrones de valencia para

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¿Cómo representar nuestra alternativa de solución?

También revisa tus notas de las sesiones anteriores para que puedas comprender mejor las ideas planteadas.

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¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en el cuidado del ambiente?

NOTA para el docente.

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¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?

Anota en tu quimi-glosario las ideas clave.

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¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?

NOTA para el docente.

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¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

¿Para qué es útil toda esta información?

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¿Cómo explicar y representar una ecuación química?

Es una plataforma digital que surge para apoyarte con recursos e ideas; para que continúe el aprendizaje de los alumnos en

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¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?

NOTA para el docente.

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