Resultados para: «formacion-civica-y-etica_3»
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· Ficha de clase
¿Compuestos iónicos o moleculares?
Y el cloro se transforma en el anión cloruro, y el sodio, en catión.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?
argumenta la importancia y los mecanismos de la comunicación de ideas y productos de la ciencia como una forma de socializar
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?
argumenta la importancia y los mecanismos de la comunicación de ideas y productos de la ciencia como una forma de socializar
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· Ficha de clase
¿Cuáles elementos químicos son importantes para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo?
a partir de situaciones problemáticas; así mismo, explica y evalúa la importancia de los elementos en la salud y el ambiente
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones en la salud o en el ambiente de algunos metales pesados?
Explica y evalúa la importancia de los elementos en la salud y el ambiente.
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· Ficha de clase
¿Cómo funcionan las drogas y cómo prevenir las adicciones en mi comunidad?
¿Cómo funcionan las drogas y cómo prevenir las adicciones en mi comunidad?
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· Ficha de clase
¿Cómo se manifiestan los cambios químicos?
Introduce un palillo encendido y ve qué pasa: encendido y apagado.
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· Ficha de clase
¿Qué manifestaciones tiene una reacción química?
Las sustancias que se formaron son el nitrato de sodio (NaNO3) y el cloruro de plata (AgCl).
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· Ficha de clase
¿Cómo identificar una reacción química?
identifica las propiedades de los reactivos y los productos en una reacción química.
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas?
¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas?
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· Ficha de clase
¿Cómo represento el cambio químico?
Observa: potasio 1 más y cloro 1 menos, los sumas y da cero o carga neutra cero.Cambia de ejemplo: El ion calcio y el ion
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· Ficha de clase
¿Qué manifestaciones tiene una reacción química?
Las sustancias que se formaron son el nitrato de sodio (NaNO3) y el cloruro de plata (AgCl).
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· Ficha de clase
¿Cómo identificar una reacción química?
identifica las propiedades de los reactivos y los productos en una reacción química.
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· Ficha de clase
¿Cómo funcionan las drogas y cómo prevenir las adicciones en mi comunidad?
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas?
¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas?
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