Resultados para: «distintas-realidades»
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· Ficha de clase
Unidades de longitud en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés
Realizadas las operaciones indicadas, la medida del mástil es 14.40 metros.
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· Ficha de clase
Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos irregulares
para los polígonos regulares y la forma del terreno no cumple con esas características porque la medida de sus lados es distinta
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· Ficha de clase
Sucesiones II
Permiten desarrollar expresiones algebraicas que son distintas en su forma, pero que en realidad son equivalentes.
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de suma y resta
semejantes y, en este caso, no se multiplica porque el valor absoluto de los coeficientes de “x” es el mismo y como tienen distinto
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· Ficha de clase
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución
con dos incógnitas es la representación algebraica de un problema en el que se desconocen dos valores relacionados de distinta
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· Ficha de clase
Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo
Para determinar la masa del material que se retira, se puede calcular el área de los cortes realizados para cada figura.
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· Ficha de clase
El rango
Énfasis: usar e interpretar el rango de distintos conjuntos de datos y su relación con la dispersión de los mismos.
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· Ficha de clase
La desviación media
Para tener una descripción más apegada a la realidad sobre la dispersión de un conjunto de datos, es necesario considerar
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· Ficha de clase
La desviación media II
Te has preguntado qué sucede si se mide un evento con distintos métodos o instrumentos.
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· Ficha de clase
Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos irregulares
para los polígonos regulares y la forma del terreno no cumple con esas características porque la medida de sus lados es distinta
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico
cómo calcular los juegos empatados a partir de la diferencia de los juegos ganados con el número total de los juegos realizados
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· Ficha de clase
Euclides: la organización de la geometría
Para asegurar que las afirmaciones sobre los modelos en papel sean correctas, se tiene que razonar de manera distinta a como
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· Ficha de clase
François Viète y el álgebra simbólica
Viète:
Pues claro que estás mal, en realidad no hiciste la tarea que te pidió.
Alumno:
¿No entiendo por qué?
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· Ficha de clase
La intuición matemática de Ramanujan
maneras diferentes:
Después, Hardy le preguntó cuál sería el número más pequeño que se pudiera expresar de dos formas distintas
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· Ficha de clase
La desviación media
Para tener una descripción más apegada a la realidad sobre la dispersión de un conjunto de datos, es necesario considerar
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