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Cambiando áreas

¿puedes ayudar a Andrea a obtener esos valores?

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Desarrollo plano de cilindros y conos

No olvides que el valor de “pi” es una constante, y considerarás que tiene un valor de 3.14.

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Volumen de prismas y del cilindro recto

En las dos tablas se obtiene el mismo valor del volumen.

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Volumen del cono

El radio tiene valor de 4, pues es la mitad del diámetro que vale 8.

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Razones trigonométricas I

Si se fija el valor de dos longitudes o de una longitud y un ángulo agudo, entonces existe un único triángulo rectángulo.

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Proporcionalidad directa II

Recuerda que siempre el primer valor será el de las abscisas o de las “equis”, y luego el segundo valor será el de las ordenadas

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Función coseno I

Multiplicas los valores 58 por 0.5, y se obtiene que el valor de “y” es 29 metros.

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Razones trigonométricas II

A partir de ahí, al crecer el ángulo en grados, los valores de la función coseno crecen hasta llegar nuevamente al valor

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Función seno I

Al realizar el despeje, ¿cuál es el valor del cateto opuesto?, en este caso, el valor de la altura de la escalera.

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Función seno II

Se busca en las filas y en las columnas el valor más cercano.

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Función coseno II

Si el ángulo mide 2 grados, tiene otros valores distintos.

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Razones

Primero se debe saber cuántos alumnos varones hay en el salón.

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Función tangente I

Despejando, “x” es igual a 160 entre el valor de la tangente de 18 grados.

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Función tangente II

El valor de la función tangente de un ángulo está asociada a un valor decimal.

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Pendiente y tangente

Utiliza tu calculadora científica, se busca el valor de la pendiente, que en este caso es la tangente de 40 grados.El valor

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