Resultados para:«retos-locales-en-el-contexto-mundial_1»
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?
¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?
El metal en polvo, en este caso el aluminio, se calienta hasta que es incandescente.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Colocas 0.5 gramos de cada sustancia en un recipiente metálico diferente, pones los recipientes en contacto con el fuego
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?
Obtuvo el Premio Nobel de Química en 1954 y el de la Paz, en 1965.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
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· Ficha de clase
¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?
El reto de hoy:
Revisa la siguiente página donde podrás ampliar tus conocimientos en el tema de átomos y partículas
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
En la primera columna se presenta el símbolo o fórmula, en la segunda el modelo corpuscular, en la tercera columna el modelo
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
¿En dónde lo acomodarás?
Ocupará el periodo 2, en el grupo 13.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
En el primero hay 100 mililitros de agua y en el segundo 50 mililitros de alcohol etílico.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
de esta sustancia en una persona, durante el periodo en el que vivió Napoleón, era de 0.6 a 0.8 partes por millón.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
Ten en cuenta que en una disolución el soluto es aquel que se disuelve en el disolvente.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Sabes que el agua puede ser líquida e incolora, y la arena, granulada, por lo que no se disuelve en el agua.
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
El reto de hoy:
Incluye estos conceptos y definiciones en el Quimiglosario, expresa cada término con tus propias
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
en el ambiente.
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