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Mi sueño un mundo de paz

Así es, las organizaciones, instituciones, colectivos y grupos que buscan la transformación o el cambio sin hacer uso de

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En pro de la paz

Esta inquietud es más que válida, pero también hay personas y grupos que sí han hecho acciones para impulsar la paz.

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Por una convivencia pacífica

Para ello, se recordarán aprendizajes relacionados con la resolución de conflictos, el diálogo, la mediación y la cultura

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Si a la paz, no a la violencia

Para ello se describirán situaciones que promueven la cultura de la violencia entre personas, grupos, sociedades y naciones

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Dialogamos, mediamos, solucionamos

En esta sesión aprendiste la importancia de utilizar el diálogo como medio para la resolución de conflictos.

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Lleguemos a un acuerdo

Escucha un ejemplo, con el fin de analizar su resolución.

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La construcción de la historia I

Recordarás que la Revolución Industrial no hubiera sido posible sin la Revolución Agrícola.

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Ideas de ayer y hoy

francesa y la revolución industrial.

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¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

desarrollar el panorama del periodo y lograste identificar la ubicación espacial y temporal de temas como la segunda Revolución

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¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

El nacionalismo, por la influencia de las ideas de libertad y nación de la Revolución francesa por un lado y del Romanticismo

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¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

del progreso que tenían las sociedades europeas, un sentimiento nacionalista, herencia de las ideas liberales de la Revolución

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¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

La segunda Revolución Industrial

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Revisemos lo aprendido

Militar destacado que puso fin a  la Revolución Francesa. George Washington.

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Época de revoluciones

Respuesta: Revolución Francesa.

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Protagonistas de la historia

Grupo social que surge en la Edad Media y consolida su poder económico y político durante la primera revolución industrial

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