coleccion · Ficha de clase

Imagina cuentos

Fin.Ahora responde las siguientes preguntas: ¿Dónde sucedió la historia?, ¿Cómo estaban las personas de ese pueblo?

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Imagina cuentos

Fin.Ahora responde las siguientes preguntas: ¿Dónde sucedió la historia?, ¿Cómo estaban las personas de ese pueblo?

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Yo soy tú

Para concluir, reflexiona y responde las siguientes preguntas: ¿Conoces todas las posturas que puedes hacer con tu

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Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros

Mientras piensas en tus respuestas ve el siguiente video, donde algunos alumnos responden a estas preguntas.

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Los animales y sus tamaños

Reflexiona y contesta las siguientes preguntas: ¿Qué tipo de animales les gustan? ¿Cómo son? ¿Pequeños o grandes?

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coleccion · Ficha de clase

Un programa de radio (repaso)

Y, pasando a otras cosas, te comento que tenemos dos preguntas de las y los niños: Me gustó el programa de radio, pero no

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Distancias iguales

Y, si te preguntas ¿por qué pusieron esta ciudad ahí?

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¡Vamos a conocernos!

No tengas miedo de preguntarle a los que ya saben leer y escribir, tampoco de decir que no entiendes algo o de preguntar

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¡Vamos a conocernos!

No tengas miedo de preguntarle a los que ya saben leer y escribir, tampoco de decir que no entiendes algo o de preguntar

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El azúcar que no necesitamos

Responde las siguientes preguntas de reforzamiento: ¿Por qué el consumo de bebidas azucaradas es un problema

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El territorio y sus escalas

mediante el uso de la aplicación QR decodifiquemos el código de la página 21 Ahora responde las siguientes preguntas

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Un programa de radio (repaso)

Y, pasando a otras cosas, te comento que tenemos dos preguntas de las y los niños: Me gustó el programa de

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Distancias iguales

Y, si te preguntas ¿por qué pusieron esta ciudad ahí?

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Teatro de papel, creatividad y las festividades

Crean movimientos a partir de las preguntas: ¿Cómo moverías tu títere para simular que camina?

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Armando la historia

La sesión del día de hoy, será a través de una dinámica a base de preguntas y respuestas.

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