Contenido · Ficha de clase

Creadores de la escena impresa

Un árbol, dos perros, un grupo de niños y mucha basura alrededor.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué hay del lenguaje coloquial?

O bien, si desea reflejar la realidad de un grupo, el primer elemento a considerar sería el lenguaje.

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Recursos literarios que enriquecen la narración

Escucha la participación de Rubén, que ya inició con la elaboración de su autobiografía y quiere consultar algo.

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Leamos vidas propias

Nací en el año de 1918, en el estrago de la gripa española, día de San Mateo Evangelista y Santa Ifigenia Virgen, entre pollos

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son las autobiografías?

adquieres información sobre la vida de una única persona, sino que aprendes más sobre la época que le tocó vivir y los grupos

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Expresémonos en orden y con coherencia

En este grupo se distinguen: Los que introducen un nuevo comentario: pues, bien, pues bien, así las cosas, dicho esto, etc

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Contenido · Ficha de clase

Preparamos nuestro anuario

El anuario requiere trabajo colectivo, necesita de la participación de todos los integrantes del grupo.

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Estructurando la opinión

Su prórroga por cinco años permitiría ganar tiempo para negociar nuevos acuerdos, incluida la posible participación de otros

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Nexos para articular opiniones

con los atributos y profesiones entre los niños españoles en edad escolar”, confirman que los niños y las niñas que participaron

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Contenido · Ficha de clase

Aquí está mi opinión

Éstas pueden dar perspectivas o indicios sobre la opinión de un grupo de personas o de especialistas.

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Contenido · Ficha de clase

Expresiones que jerarquizan

Las niñas que son pobres, viven en zonas remotas o pertenecen a grupos minoritarios todavía no pueden asistir a clases tan

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Contenido · Ficha de clase

¿En dónde pongo tilde y coma?

En ambas palabras se tiene el mismo caso: aunque son monosílabas, pertenecen al grupo que emplea el acento diacrítico, una

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Contenido · Ficha de clase

Desde mi experiencia

¿En tu grupo todos los participantes cumplieron con los puntos anteriores o faltó desarrollar alguno de ellos?

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Contenido · Ficha de clase

Tras bambalinas

Dividir la clase en pequeños grupos.

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Contenido · Temas

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

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