Resultados para: «medios-para-desenvolverse»
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· Ficha de clase
¿Cuáles reacciones de óxido-reducción identifico en mi entorno?
¿Qué medidas tienes que tomar para evitar la acidificación del agua?
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico las reacciones de óxido-reducción en actividades experimentales?
e=9uvuDJ
NOTA para el docente: Las siguientes ideas, sugerencias y recursos son para los docentes que, en la medida de lo
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· Ficha de clase
¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos metálicos representativos?
Sirven para clasificar o balancear.
Existen reglas para asignar los números de oxidación en los elementos.
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· Ficha de clase
¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos no metálicos representativos?
Al reaccionar el sodio y el cloro, para producir el cloruro de sodio (NaCl) se unen por medio de un enlace iónico.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en la vida diaria?
para resolver la tercera química.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en la industria?
En el caso del sulfato, recuerda que es menos dos, por lo tanto, el hierro tendrá un número de oxidación de más dos, para
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· Ficha de clase
¿Quiénes son los científicos mexicanos destacados?
¿Piensas que la ciencia es para todos?, ¿Por qué?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las carreras científicas y tecnológicas de interés actual?
plantea preguntas, realiza predicciones y formula hipótesis con el fin de obtener evidencias empíricas para argumentar sus
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· Ficha de clase
¿Cuál es nuestra mejor opción para seguir estudiando?
¿Cuál es nuestra mejor opción para seguir estudiando?
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos aprender conocimientos científicos jugando?
selecciona hechos y conocimientos para planear la explicación de fenómenos químicos que respondan a interrogantes o resolver
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en la vida diaria?
Me ayudó mucho para organizar mis ideas, preguntas y resultados.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en la promoción de la salud?
argumenta y comunica por diversos medios algunas alternativas para evitar los impactos en la salud.
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· Ficha de clase
¿Cómo evitar la corrosión?
Ordena a los metales y ubica arriba los que tienen menos facilidad para oxidarse (los metales menos reactivos o nobles) y
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?
Son más seguras para la salud de las personas y el cuidado del medio ambiente, ya que generan impactos limitados y son fáciles
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?
¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?
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