Contenido · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

Observa con mucha atención la siguiente imagen.

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Consulta refranes, dichos y pregones

Se refiere a que hay personas que sólo buscan a alguien cuando necesitan un favor de esa persona.

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¿Dónde busco lo que digo?

Cabe mencionar que, al transmitirse de persona en persona y de generación en generación, a través del tiempo pueden modificarse

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Sin darte cuenta, de manera continua escuchas o utilizas ciertas frases para comunicarte y relacionarte con otras personas

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

El proverbio denota el conocimiento incompleto y describe el tipo de persona que tiene un entendimiento parcial de las cosas

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Y en ese momento alguna persona te hace alguna pregunta , por ejemplo: ¿En qué año y dónde

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¡Entendí la referencia!

Al no mencionar que parte de su discurso es de otra persona, estará efectuando un plagio, es decir, un robo.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Idea secundaria: la primera es el grupo de personas y la segunda son todos los comportamientos que observan estas personas

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¿Cuál es la idea primaria?

recordar lo que has visto anteriormente sobre los textos y cómo están conformados, observa detalladamente la siguiente imagen

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Pongamos en orden las ideas

La imagen anterior es un ejemplo de línea de tiempo.

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¿Qué información incluir?

También ayudan elementos como la imagen que muestra un grupo de soldados y el pie de foto que explicaba que la imagen se

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¿Dónde estamos?

Imagina que ya están en su interpretación.

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Tramas sin tanto drama

Es decir, los autores de obras dramáticas, las personas que adaptan textos y montan obras teatrales.

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Creando espacios a través del tiempo

que el carácter del personaje, si es una persona amargada o siempre está feliz, si es nostálgica, etc.

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Una mirada al teatro

La respuesta es sí, los diálogos entre los personajes deben ser en primera persona y en presente.

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