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Cuerpos en equilibrio… térmico

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¡A que te congelo!

Aprendizaje esperado: Explica los estados y cambios de estado de agregación de la materia, con

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El poder de la unión

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Ser o no ser materia

Aprendizaje esperado: Describe las características del modelo de partículas y comprende su relevancia

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Átomos en movimiento

Aprendizaje esperado: Describe las características del modelo de partículas y comprende su relevancia

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Modelando la ciencia

Aprendizaje esperado: Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de

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Marie Curie

Hasta su laboratorio llegó la información del descubrimiento de los rayos X por Wilhelm Röntgen, y la observación de Henri

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¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?

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¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?

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¿Compuestos iónicos o moleculares?

Aprendizaje esperado: Identifica que las propiedades de los materiales se explican a través de

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¿Cómo se forman los compuestos iónicos?

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¿Cómo representamos la unión entre átomos?

Ahora bien, los elementos del grupo 1 tienen un electrón de valencia, los del 2 tienen 2 electrones de valencia, los del

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¿Cómo represento el cambio químico?

La carga neta de un compuesto químico debe ser cero o neutra y tomando el ejemplo del cloruro de potasio.

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¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas

Así que el responsable de ese calor, nerviosismo, tartamudeo, mariposas en el estómago y la aceleración de los latidos del

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