Resultados para: «estilo-formal»
16061 resultados
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· Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
Rocío Moo Cauich, y trabajo en la Escuela primaria indígena Juana de Asbaje, de la comunidad de Tahdziu, del hermoso estado
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia el significado?
Énfasis:
identificación del uso de la coma y los signos de admiración, así como la forma en la que
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· Ficha de clase
¡Nuestros anuncios!
y las recomendaciones se pueden hacer de forma oral o también por escrito.
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· Ficha de clase
¡Rima la rima!
esperado
: escribe las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma
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· Ficha de clase
Mi plan de lectura
Esto puede ser una gran actividad que ayude a la integración y convivencia de la familia.
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· Ficha de clase
Leemos sobre platillos de otros países
Son muy ricos tostados, incluso se cultivan para que los astronautas se los lleven como comida, esto es porque duran más
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· Ficha de clase
Cada palabra tiene lo suyo
o
n
a
ri
o
, esto
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· Ficha de clase
¡Jugamos con crucigramas!
¿Cómo es eso de que van en forma vertical o en forma horizontal?
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· Ficha de clase
De principio a fin
televisivo se contará con la asistencia de la maestra Gloria Victoria hablante de la lengua mixteca de la región Alta del estado
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· Ficha de clase
Revisamos y corregimos nuestra recomendación
Al exponer:
Expresa de forma oral sus ideas con claridad.
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· Ficha de clase
Haciendo coplas
Escribe las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido del tipo
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· Ficha de clase
Lectura en voz alta
La semana pasada la maestra Josefa que también es del estado de SLP, hablaba la misma lengua y te brindó su conocimiento.
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· Ficha de clase
Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
para que se cargue, también utilizas energía para conectar el refrigerador, pues sin él no podrías conservar en buen estado
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· Ficha de clase
Reviso y corrijo
Esta sesión la llevará a cabo la maestra Josefa Hernández de la Cruz del estado de San Luis Potosí.
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· Ficha de clase
Cuentos con causas… y consecuencias
Esto mismo ocurre en las historias o narraciones.
¿Qué hacemos?
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