Resultados para: «escuela-verde»

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Mi proyecto personal
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Mi proyecto personal
Bueno, basta solo verme y sabrán lo que preferí.
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¡Pienso antes de actuar!
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¡Pienso antes de actuar!
María no acude a la escuela porque en su comunidad se piensa que una mujer no necesita estudiar.
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Aprendo a construir acuerdos
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Aprendo a construir acuerdos
motivación compartida debemos trabajar conjuntamente, sin dejar de apreciar esa diferencia en nuestra familia, nuestra escuela
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Rechazo la discriminación y defiendo los derechos humanos
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Rechazo la discriminación y defiendo los derechos humanos
Seguiremos trabajando el tema para conocer más y poder generar propuestas que mejoren la convivencia en nuestras escuelas
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La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente
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La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente
Vamos a recordar el esquema para tomar decisiones con responsabilidad, que se encuentra en tu libro de texto Formación Cívica
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Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad e integridad
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Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad e integridad
En casa, ¿Recuerdas la historia de Estela?
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La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana
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La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana
En la nueva escuela, sus compañeros temen que pueda lastimarse al jugar, por eso prefieren no incluirlo en los juegos a la
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Las mujeres contamos
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Las mujeres contamos
En cambio, el GÉNERO, no es de nacimiento, son las formas de comportarnos que aprendemos en nuestra familia, escuela y comunidad
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Defendemos la igualdad de género
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Defendemos la igualdad de género
sí, desde las características físicas, hasta los gustos y preferencias, sin embargo, esas diferencias pueden llegar a verse
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Nos empoderamos
Contenido · Ficha de clase
Nos empoderamos
Así su mamá sabía que la escuela y el estudio, iban a impulsar a su hijo, pero no se imaginó que, de cuidar el ganado, iba
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Las leyes en nuestro país
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Las leyes en nuestro país
Y su hijo pueda seguir yendo a la escuela en lugar de ponerse a trabajar desde tan chico.
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La justicia como principio de leyes y normas
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La justicia como principio de leyes y normas
¿En la escuela quién sería la autoridad? Los maestros o maestras y el director o directora.
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Asumimos la paz como un estilo de vida
Contenido · Ficha de clase
Asumimos la paz como un estilo de vida
La escucha activa, ayuda al mediador a apoyar en la autorregulación para que se promueva el respeto
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¡Mediación para la solución!
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¡Mediación para la solución!
Contribuye a desarrollar la capacidad de diálogo y a la mejora de las habilidades comunicativas, sobre todo la escucha activa
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Apostamos por una cultura de paz
Contenido · Ficha de clase
Apostamos por una cultura de paz
apenas puedo verte. ¿No tendrías que estar en la escuela? Le preguntó El Señor Sol un poco disgustado.
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