Resultados para: «era-preindustrial»
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· Ficha de clase
En busca de la identidad nacional
Todos estos cambios que experimentaba México eran vividos, interpretados y expresados de diferente forma por la población
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· Ficha de clase
La educación en México durante el siglo XX
Lo que se temía era que el Estado no estaba capacitado para inculcar los valores “correctos” a la sociedad, y que la educación
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· Ficha de clase
2 de octubre de 1968, no se olvida
La Ciudad de México era sede de un evento de importancia internacional: los Juegos Olímpicos.
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· Ficha de clase
¿Otra crisis?
entre lo que el gobierno recibía, que era menor, y lo que gastaba, que era mayor, se llama “déficit”, y fue cubierto, en
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· Ficha de clase
La democratización de México
El hecho de que un candidato de oposición obtuviera tantos votos ya era un logro en sí mismo, esas elecciones marcaron un
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· Ficha de clase
El impacto de las nuevas tecnologías
su ciudad cuando eran jóvenes, y ni hablar de cómo era el país.
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· Ficha de clase
Recuento de la historia de México en el siglo XX y XXI
Estos conflictos entre facciones eran tan grandes, que fue casi imposible ponerlos a todos de acuerdo.
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· Ficha de clase
El impacto de las nuevas tecnologías
su ciudad cuando eran jóvenes, y ni hablar de cómo era el país.
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· Ficha de clase
Recuento de la historia de México en el siglo XX y XXI
Estos conflictos entre facciones eran tan grandes, que fue casi imposible ponerlos a todos de acuerdo.
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· Ficha de clase
Expresiones culturales
Vamos a recordar cómo era la situación de México hacia finales del Milagro Mexicano, para los años sesenta en México ya eran
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· Ficha de clase
El legado de los liberales
Era una declaración tremenda, pero para Zarco era preferible demostrar la necesidad de defender la libertad de prensa que
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· Ficha de clase
Para refrescar nuestros aprendizajes: La Revolución Mexicana
¿Cuál era el principal objetivo de Francisco Villa?
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· Ficha de clase
Welcome, bienvenidas y bienvenidos
y su pequeña cachorra salió debajo del sillón y me di cuenta que era ella la que estaba haciendo los ruidos.
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· Ficha de clase
Cuéntame una anécdota
- ¿Quién era él?
What was he like? - ¿Cómo era él?
Where were you? - ¿Dónde estaban?
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· Ficha de clase
Gracias, no gracias
valoraba o apreciaba haber sido tomada en cuenta; y aunque no le dio a Luis una explicación específica, le hizo saber que, no era
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